Czerwiec 2025

ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZE NA CZERWIEC W GR. III „DZIĘCIOŁY”

Temat kompleksowy: „Niby tacy sami, a jednak inni” realizacja 02 - 06.06.25

kształtowanie pozytywnej postawy wobec osób niepełnosprawnych oraz wdrażanie do rozumienia konieczności niesienia pomocy innym;
doskonalenie umiejętności wyodrębniania rytmu z podanej sekwencji elementów;
wzbogacanie słownictwa i rozwijanie umiejętności wypowiadania się w trakcie wymieniania cech dobrego przyjaciela;
rozwijanie sprawności fizycznej poprzez udział w zabawach ruchowych i ćwiczeniach gimnastycznych;
kształtowanie koncentracji i umiejętności uważnego słuchania wiersza
Widzowskiej pt. „Dzieci na Ziemi” oraz innych form literackich;
rozwijanie rozumowania matematycznego oraz orientacji przestrzennej i orientacji na kartce papieru;
poszerzanie wyobraźni i inwencji twórczej.

Temat kompleksowy: „Lato, lato czeka” realizacja 09 – 13.06.25

wyrażanie w pracy plastycznej własnych spostrzeżeń i wyobrażeń związanych z latem i wakacjami;
kształtowanie umiejętności rozpoznawania i nazywania figur geometrycznych oraz układanie pojazdów z klocków w kształcie figur;
rozwijanie mowy i poprawnego wypowiadania się na temat swoich planów wakacyjnych i marzeń z nimi związanymi;
doskonalenie rozumowania matematycznego i myślenia logicznego;
zapoznanie z historią powstania bursztynu oraz sposobów jego wykorzystania;
podejmowanie rozmowy na temat skarbów, które można znaleźć w morzu oraz wykorzystywanie ich do zabaw manipulacyjnych;
rozwijanie sprawności manualnych i doświadczeń sensorycznych.

Temat kompleksowy: „Pożegnania nadszedł czas” realizacja 16 - 20.06.25

poszerzanie umiejętności zauważania i kontynuowania rytmu;
doskonalenie uwagi i koncentracji w trakcie słuchania wiersza A. Widzowskiej pt. „Ostatni dzień” oraz zagadek słownych;
kształtowanie umiejętności matematycznych poprzez przeliczanie elementów w dostępnym dla siebie zakresie oraz samodzielne układanie prostych zadań z treścią i ich rozwiązywanie;
utrwalanie poznanych cyfr oraz znaków matematycznych;
doskonalenie umiejętności formułowania wypowiedzi poprawnych pod względem gramatycznym;
utrwalanie zasad zachowania, jakich należy przestrzegać podczas letniego wypoczynku oraz numerów alarmowych;
rozwijanie umiejętności manualnych w trakcie wykonywania pracy plastycznej.

Temat kompleksowy: „Podróż po Afryce” realizacja 23 – 27.06.25

powtórzenie nazw kontynentów i wskazywanie ich na mapie;
doskonalenie słuchu fonematycznego poprzez nazywanie wybranych owoców egzotycznych oraz dzielenie ich nazw na sylaby i głoski;
doskonalenie spostrzegawczości, koncentracji i uwagi;
zapoznanie ze zwierzętami występującymi w Afryce;
poszerzanie doświadczeń muzycznych poprzez wspólne zabawy taneczne przy muzyce afrykańskiej oraz zapoznanie z wybranymi instrumentami;
rozwijanie sprawności fizycznej poprzez udział w zabawach ruchowych i ćwiczeniach gimnastycznych;
wysłuchanie wiersza M. Czoik-Nowickiej pt. „Niezwykła podróż”.

Wydarzenia grupowe:

Realizowane programy:

- Ogólnopolski program „Uczymy dzieci programować”;

- „Tydzień Jubilata”:

- „Rodzicielskie czytanie”;

- Ogólnopolski projekt czytelniczy: „Guzik”;

- Ogólnopolski program edukacji zdrowotnej: „Klub Mleczaka”;

Język angielski:

Vocabulary: bread, milk, cheese, ham, fruits, vegetables etc.

I would like to buy…

Sports: gymnastic, cycling, tennis, running, swimming, football, basketball, volleyball

I like… I don’t like…

Vocabulary: sea, lake, mountain

What can we do on holidays?

LIBRARY: Ben’s Tale: “The snail and the whale” J. Donaldson

Przedszkole nr 97 „Leśna Polanka”
w Warszawie