Informacja Administratora

Na podstawie art. 13 ust. 1 i 2 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z dnia 27 kwietnia 2016r. w sprawie ochrony osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE (ogólne rozporządzenie o ochronie danych), Dz. U. UE. L. 2016.119.1 z dnia 4 maja 2016r., dalej RODO informuję:
1. dane Administratora i Inspektora Ochrony Danych znajdują się w linku „Ochrona danych osobowych”,
2. Pana/Pani dane osobowe w postaci adresu IP, są przetwarzane w celu udostępniania strony internetowej oraz wypełnienia obowiązków prawnych spoczywających na administratorze(art.6 ust.1 lit.c RODO),
3. jeżeli korzysta Pan/Pani z odnośnika na stronie będącego adresem e-mail placówki to zgadza się Pan/Pani na przetwarzanie danych w celu udzielenia odpowiedzi,
4. dane osobowe mogą być przekazywane organom państwowym, organom ochrony prawnej (Policja, Prokuratura, Sąd) lub organom samorządu terytorialnego w związku z prowadzonym postępowaniem,
5. Pana/Pani dane osobowe nie będą przekazywane do państwa trzeciego ani do organizacji międzynarodowej,
6. Pana/Pani dane osobowe będą przetwarzane wyłącznie przez okres i w zakresie niezbędnym do realizacji celu przetwarzania,
7. przysługuje Panu/Pani prawo dostępu do treści swoich danych osobowych oraz ich sprostowania, usunięcia lub ograniczenia przetwarzania lub prawo do wniesienia sprzeciwu wobec przetwarzania,
8. ma Pan/Pani prawo wniesienia skargi do Prezesa Urzędu Ochrony Danych Osobowych,
9. podanie przez Pana/Panią danych osobowych jest fakultatywne (dobrowolne) w celu udostępnienia strony internetowej,
10. Pana/Pani dane osobowe nie będą podlegały zautomatyzowanym procesom podejmowania decyzji przez Administratora, w tym profilowaniu.
zamknij

Kwiecień 2026

ZADANIA WYCHOWAWCZO – DYDAKTYCZNE KWIECIEŃ Grupa III „Dzięcioły”

Temat I „Wiosna w ogrodzie” realizacja:  01 – 10.04.26

  • Poszerzenie wiedzy na temat roślin ogródkowych; kształtowanie ciekawości i otwartości na otaczający świat.
  • Założenie hodowli pietruszki w kąciku przyrody; nauka pielęgnowania roślin.
  • Rozwijanie umiejętności określania położenia przedmiotów w przestrzeni.
  • Rozwijanie pozytywnych emocji.
  • Kształtowanie umiejętności dostrzegania i celebrowania własnych sukcesów.
  • Wprowadzenie znaku matematycznego „=”.
  • Doskonalenie umiejętności przeliczania, porównywania liczebności zbiorów; dodawania i odejmowania – działania z wykorzystaniem liczmanów.
  • Kształtowanie umiejętności współpracy.

Temat II „Jem zdrowo” realizacja: 13 – 17.04.26

  • Zapoznanie z Piramidą Zdrowego Żywienia i Talerzem Zdrowego Żywienia.
  • Kształtowanie zdrowych nawyków żywieniowych.
  • Rozwijanie zmysłu smaku i dotyku; badanie sensoryczne owoców.
  • Poznanie ciekawostek na temat fig i czekolady.
  • Doskonalenie klasyfikowania produktów spożywczych.
  • Wyjaśnienie różnic między kawiarnią a restauracją.
  • Doskonalenie umiejętności kodowania i dekodowania informacji.
  • Rozwijanie umiejętności dokonywania wyborów żywieniowych.

Temat III „Odpowiedzialni za planetę” realizacja: 20 – 24.04.26

  • Zapoznanie z pojęciem „troska o planetę”
  • Rozwijanie wrażliwości na otaczający świat.
  • Kształtowanie poczucia jedności ze środowiskiem.
  • Uświadomienie konieczności segregowania odpadów i znaczenia recyklingu dla planety.
  • Zapoznanie ze znaczeniem wody i energii elektrycznej w życiu człowieka i dla planety.
  • Doskonalenie praktycznych umiejętności oszczędzania wody i energii.
  • Dostrzeganie wartości otoczenia przyrodniczego.
  • Kształtowanie poczucia odpowiedzialności za środowisko.
  • Zapoznanie z małą i wielką literą „Ł, ł” drukowaną i pisaną. Doskonalenie umiejętności dokonywania analizy i syntezy sylabowej i głoskowej wyrazów.

Temat IV „Książka moja przyjaciółka” realizacja: 27 – 30.04.26

  • Zapoznanie z zawodami związanymi z powstawaniem książki.
  • Rozwijanie świadomości zawodowej i konieczności współpracy wielu osób w procesie powstawania książki.
  • Rozbudzanie ciekawości czytelniczej.
  • Zapoznanie z zasadami obowiązującymi czytelnika.
  • Pobudzanie wyobraźni i kreatywności podczas tworzenia własnego opowiadania i książeczki.
  • Poszerzenie wiedzy dotyczącej etapów powstawania papieru.
  • Doskonalenie umiejętności klasyfikowania przedmiotów ze względu na podaną cechę.
  • Kształtowanie umiejętności reagowania na sygnał w muzyce.
  • Doskonalenie orientacji w przestrzeni i wyrabianie prawidłowej postawy.
  • Rozwijanie koordynacji ruchowej.

Zagadnienia z języka angielskiego:

  1. .Easter

Vocabulary: a bunny,  an egg, a basket,

  1. Jobs

Vocabulary: a teacher, a policeman, a doctor, a fireman, a postman,  a pilot,

What do you want to be?

What you gonna be?

I’m gonna be a…

  1. The animals on the farm

Vocabulary: a cow, a horse, a pig, a chicken, a rooster, a duck, a sheep, a goat,

  1. The animals in the meadow

Vocabulary: ant, worm, ladybird, grasshopper, butterfly

TIME FOR A SONG:

  • Five little ducks
  • The animals on the farm
  • We all fall down

LIBRARY – BEN’S TALE:

  • The great goat chase – T.Bonning
  • A squash and a squeeze – J.Donaldson
  • We’re going on an egg hunt

https://www.youtube.com/watch?v=ckKQclquAXU

https://www.youtube.com/watch?v=YVgv1EFJZHc

https://www.youtube.com/watch?v=zXEq-QO3xTg

https://www.youtube.com/watch?v=JRMAptlBgTk&list=RDJRMAptlBgTk&start_radio=1

WYDARZENIA W GRUPIE:

01.04 – Światowy Dzień Ptaków

01.04-  Dzień na Opak

02.04- Światowy Dzień Świadomości Autyzmu

13.04 – Warsztaty – Odkrywcy dla przedszkoli „Labolo”

22.04 – Światowy Dzień Ziemi

25.04 Dzień Świadomości Zagrożenia Hałasem