Listopad 2024

Zamierzenia Dydaktyczno – Wychowawcze na listopad 2024 r. w gr. IV „Sójki”

TEMAT KOMPLEKSOWY: „Moja rodzina i mój dom „ (realizacja: 4.11 – 8.11.24r)

określanie kierunku pisania (rysownia) – od lewej strony linii do prawej i od góry kartki do dołu;
określanie sytuacji wywołujących różne emocje, np.: radość, złość, smutek, strach;
dzielenie się wiadomościami na temat życia w rodzinie, np. o sposobach wspólnego spędzania czasu, pojawienie się nowego dziecka;
szanowanie domowników, ich przyzwyczajeń, nie przeszkadzanie im w pracy;
oglądanie zdjęć, ilustracji, słuchanie wierszy, opowiadań – odwoływanie się do własnych obserwacji w celu zwrócenia uwagi na piękno naszego kraju;
wypowiadanie się złożonymi zdaniami, stosowanie kilkuzdaniowej wypowiedzi;
poprawne wypowiadanie się w czasach przyszłym i przeszłym;
odkrywanie litery I, i.

TEMAT KOMPLEKSOWY: „Co powinienem wiedzieć o Polsce?” (realizacja: 12.11 – 15.11.24 r)

czerpanie radości i satysfakcji z przebywania na łonie natury;
stosowanie zwrotów: Jestem Polakiem, Mieszkam w Polsce, Mówię po polsku;
poznawanie poprzez literaturę pochodzenia nazwy stolicy Polski – Warszawy, jej herbu i ważniejszych miejsc oraz znanych ludzi;
oglądanie zdjęć, ilustracji, słuchanie wierszy, opowiadań; odwoływanie się do własnych obserwacji w celu zwracania uwagi na piękno naszego kraju;
tworzenie wyrazów z poznanych liter i ich odczytywanie;
wyodrębnianie w słowach głosek: w wygłosie, nagłosie, śródgłosie;
czerpanie przyjemności ze wspólnych występów przed publicznością;
odkrywanie litery T, t.

TEMAT KOMPLEKSOWY: „Moje prawa i obowiązki” (realizacja: 18.11 – 22.11.24r)

TEMAT KOMPLEKSOWY: „Moje zdrowie i bezpieczeństwo „ (realizacja: 25.11 – 29.11.24 r)

nazywanie znanych chorób, określanie ich symptomów, podawanie sposobów leczenia;
przejawianie aktywności w zakresie propagowania zdrowego stylu życia;
przestrzeganie wspólnie ustalonych umów i zasad regulujących współżycie w grupie;
wyklaskiwanie rytmicznych fragmentów piosenek;
składanie pociętych obrazków w całość bez wzoru;
klasyfikowanie przedmiotów pod względem kilku cech wspólnych;
nazywanie źródeł dźwięków;
odkrywanie litery K, k.

Zajęcia z języka angielskiego