Marzec 2026
Zamierzenia Dydaktyczno – Wychowawcze na marzec 2026 r. w gr. I „Sikorki”
TEMAT KOMPLEKSOWY: „Marcowa pogoda” (realizacja: 2.03 – 6.03.26)
- obserwowanie zmian zachodzących w przyrodzie przed zbliżającą się wiosną, np.: coraz dłuższe dni, coraz wyższa temperatura, topnienie śniegu i lodu, powracające pierwsze ptaki (skowronki, czajki, szpaki), pojawiające się pierwsze kwiaty (przebiśniegi krokusy);
- poznawanie zwiastunów wiosny, np.: kwitnienie wierzby i leszczyny, pojawienie się pąków na drzewach;
- określanie ubioru dostosowanego do pogody;
- poznanie kalendarza pogody;
- uczestniczenie w zabawach organizowanych w terenie;
- dostrzeganie, że rośliny i zwierzęta mają swoje potrzeby, dbanie o nie;
- odpowiadanie na pytania, formułowanie własnych pytań.
TEMAT KOMPLEKSOWY: „W wiosennym ogrodzie” (realizacja: 9.03 – 20.03.26)
- poznanie etapów prac wykonywanych wiosną w ogrodzie, poznanie nazw i zastosowania sprzętów ogrodniczych;
- poznanie nazw wiosennych kwiatów, utrwalanie wiedzy dotyczącej wzrostu roślin (z nasion lub cebulek), rozwijanie postawy odpowiedzialności za hodowaną roślinę;
- utrwalenie wiadomości o warunkach niezbędnych do życia i wzrostu roślin;
- doskonalenie umiejętności przeliczania w zakresie 1-10;
- nauka nowej piosenki o tematyce wiosennej;
- rozwijanie sprawności ruchowej i umiejętności reagowania na sygnał w zabawie;
- kształtowanie wrażliwości na otaczającą przyrodę.
TEMAT KOMPLEKSOWY: „W teatrze i kinie”” (realizacja: 23.03 – 31.03.26)
- poszerzenie wiedzy na temat kina i teatru oraz właściwego zachowania w miejscach publicznych, kształtowanie umiejętności rozróżniania typów lalek teatralnych (pacynka, kukiełka, marionetka)
- poznanie zasad obowiązujących przy zajmowaniu miejsc na widowni w kinie lub teatrze;
- poznanie piosenki na temat teatru, rozwijanie słuchu muzycznego;
- poznanie cech charakterystycznych kina, pobudzanie i stymulowanie zmysłów podczas zabaw sensorycznych;
- doświadczanie na konkretnych przykładach (sytuacje dnia codziennego, zachowania bohaterów literackich) wybranych wartości moralnych, np. dobra, odwagi;
- zwracanie uwagi na niewerbalny sposób porozumiewania się;
- ustalanie kolejności zdarzeń (np.: teraz, wcześniej, później).
Zajęcia z języka angielskiego
- Wild animals.
Vocabulary: a lion, an elephant, a giraffe, a monkey, a crocodile, a snake, a kangaroo, a bear
What is your favourite animal?
- How to travel?
Vocabulary: a car, a bus, a boat, a plane, a train, a rocket, an ambulance, a fire engine
- Day and night
Vocabulary: morning, afternoon, evening
TIME FOR A SONG:
- Walking in the jungle
- Let’s go to the zoo
- The wheels on the bus
LIBRARY – BEN’S TALE:
- The selfish Crocodile – F. Charles, M. Terry
- School bus trip – A.B.Davis
- Who’s afraid of the dark – M.Joyce
https://www.youtube.com/watch?v=OwRmivbNgQk
https://www.youtube.com/watch?v=GoSq-yZcJ-4&list=RDGoSq-yZcJ-4&start_radio=1
https://www.youtube.com/watch?v=GzrjwOQpAl0
https://www.youtube.com/watch?v=eGXO4RF1TvM
Wydarzenia grupowe:
- 9.03 – Warsztaty –Odkrywcy dla przedszkoli „Labolo”
- 10.03 – warsztaty zorganizowane przez „Przystanek Twórczość”
- 12.03 - Dzień Matematyki
- 13.03 – Dzień Żonkilka – Dzień Żółty (Innowacja Pedagogiczna)
- 16.03 – Fluoryzacja
- 18.03 – Światowy Dzień Recyklingu
- 20.03 – I Dzień Wiosny& Dzień Kolorowej Skarpety
- 23.03 – Przedstawienie teatralne „ Bajka o grającym drzewie” Teatr „Dur-Moll”
- 27.03 – Międzynarodowy Dzień Teatru
- Wyjścia do MDK-u na zajęcia muzyczno-ruchowe w piątki
- Realizacja Innowacji Pedagogicznej „My World of Colours – Mój świat kolorów”
- Udział w konkursie „Bielańskie Przedszkolaki Maszerują” 2.03-26.03